（原创）【听我细语】问世间情是何物？六、父子深情（2）
问世间情是何物？
六、父子深情（2）
文/润物细语
上篇写了一些我儿子早期识字的情况，许多网友给我文章留了很高的评价。老实说，关于孩子的早期智力开发，我也是一个门外汉。但我还是不得不说，一定要因人制宜。只要家长有爱心和耐心，持之以恒，以“表扬”式批评为主，讲究说话的“艺术”及分寸，并创造一个良好的家庭教育环境，相信绝大部分孩子的早期教育会取得成果的。
要说我儿子的天资，和大部分孩子一样，也很普通，并没看出有什么特别。只是他性格文静、胆小、听话而已，这也许是遗传了我的基因吧（附带说一下，儿子出生后，脸型很像我，可随着渐渐长大，脸型、身材越来越像他妈妈了）。可能正是由于这一点，我对他的早期智力开发才会那么顺利。
儿子一岁半以后开始识字。从那以后，每次我和妻带他去爷爷家或舅舅、阿姨家，他别的什么都不要（哪怕是吃的），唯独要的是一个人静静地坐在别的房间，捧起哥哥们所看的书籍阅读（那时，他堂哥、表哥分别在上小学一到三年级）。
记得有一次，大概在他四岁那年，我们从他舅舅家回去时，他已有两个小时手捧表哥的一本课外读物静静地在阅读，一页一页地翻看得正津津有味呢。到我们离开时还没看完，他硬是要带回家去看，而这本书也正是他表哥最喜欢的啊，怎能给他？他没拿到书，对我们撒起了娇，又是哭又是闹。我对他讲道理后，他才悻悻地回去。回去后，很长时间不理我和他妈。第二天，我特地到书店给他买了一本。他非常喜欢，只用了三四天就看完了，我让他把书里的主要内容讲给我听，他很认真地给我讲了起来。
有很长一段时间我们居住在他爷爷家。晚上他和比他大一岁已经上小学一年级的堂哥睡在一起看书，堂哥不认识的字、不会做的数学题都由他教呢。
有人说，棍棒出孝子。而我和妻子认为，教育孩子绝不能依靠强权，搞家长制，一定要付出真正的爱心和耐心。在我的印象里，只有一次教训儿子的经历。那是儿子刚上小学一年级时，老师布置写字，他没按“田”字格写，我让他伸出右手，狠狠地打了几下，打得他直流眼泪。从此，儿子写字就开始渐渐好看了（这也怪我不好，小学前，我只教儿子识汉字，并没教他写汉字，我认为，儿子还小，过早写字可能会伤到他的手指）。
儿子喜欢书籍，正和我一样，我基本上每星期都会逛一次书店。周末我常常带着他一起到新华书店去看书和买书，多年来这已经成了我和儿子的习惯。不谦虚地说，到目前，家里的藏书已有数千册了。我不吸烟、不喝酒、不打牌，唯一的嗜好就是买书和读书。也许是多年言传身教的熏陶吧，儿子现在也和我一样地爱书。儿子上小学时，新学期新书发下来后，老师都会要求把书用硬质纸张包裹起来，儿子的书到学期结束，没有卷页的，更没有划破书页的，完好如初。
儿子从会讲话的那天起，我每天上下班用自行车带着他，行走在街道和巷子里，我就教他说阿拉伯数字（门牌号），很快从1到100，他就会倒背如流了。不仅如此，还知道其中的单数和双数（门牌号一边是双数，一边是单数）。至于100以内的加减法在上小学以前已经全会了。自然，讲故事（从幼儿园小班起，老师就要求孩子回家对家长复说一遍，家长记下来第二天再交到老师那儿去，主要锻炼孩子的听说和记忆能力）、背儿歌和古诗词也是少不了的。这些工作自然全由我拿下了。如今回顾起来，心里还感到阵阵甜意。
孩子的品质教育也很重要，一定要让孩子有个健全的人格。从儿子小时候起，我就教育他尊敬长辈、彬彬有礼、谦虚诚恳、勤俭节约的品质。长大后，如今儿子一直保持了小时候养成的好品质。他见到年长的人都会主动打招呼；对待任何朋友、同学都保持低调、谦虚；从不乱花一分钱。
关于教育儿子节约，我和他还有一段有趣的对话呢。那是在他两岁那年，我和妻子带他一起去逛商店，他见到他喜欢的玩具，就赖在那里，也不哭闹，可就是不肯离开。当时的一段对话我至今仍记忆犹新：
父：我们回去啦，你怎么不走？
子：我要买这个玩具（一个很大的玩具飞机）。
父：你知道什么叫“买”吗？
子：就是把钱给人家，人家把飞机给我们啊。
父：你知道爸爸钱怎么来的吗？
子：爸爸上班厂里发的啊。
父：爸爸上班辛苦不？
子：……（只好乖乖地跟我们回去了）
（未完待续）
2008年7月24日于江苏宿迁
